O książce

Projekt Szkoła od Nowa ma na celu stworzenie lepszej edukacji. Edukacji rozumianej jako wszystkie działania pomagające dzieciom naturalnie się rozwijać. Centralnym punktem projektu jest książka o tym samym tytule.


Książka Szkoła od Nowa: czy nauka o rozwoju człowieka pomoże nam stworzyć lepszą edukację?:
● przedstawia co badania naukowe mówią o rozwoju i edukacji,
● uzasadnia potrzebę tworzenia szkoły od nowa i pokazuje przeszkody w tym procesie,
● opisuje najnowszą wiedzę na temat procesów rozwojowych dzieci, dając dorosłym (rodzicom i nauczycielom) możliwość ich wsparcia,
● przedstawia propozycje edukacji przyszłości, które opierają się na nauce.

Książka to przewodnik dla tych, którzy chcą zmieniać edukację – zarówno tę w skali swojej szkoły, ale też indywidualnie – dla własnych dzieci.

 

Petarda!

MARIANNA KŁOSIŃSKA, FUNDACJA BULLERBYN

 

Polecam tę pozycję wszystkim, którzy chcą zmieniać szkołę. Polecam ją zarówno osobom związanym z edukacją, jak i rodzicom szukającym dla swoich dzieci najlepszych możliwości rozwoju. Dysponujemy dziś ogromną wiedzą o człowieku i nie ma powodu, byśmy ją ignorowali. Borys Bińkowski proponuje, żebyśmy wymyślili szkołę od nowa, tworząc alternatywę dla modelu, który wszyscy znamy. Alternatywę opartą na nauce.

dr MARZENA ŻYLIŃSKA, autorka NEURODYDAKTYKI

 

Edukacja nie pokona swoich ograniczeń i nie rozwiąże problemów, jeśli nie uwzględni tego, co dziś wiemy o człowieku, jego funkcjonowaniu, rozwoju, procesach zachodzących w mózgu. Oprzyjmy szkołę na naukowych podstawach, zamiast na sentymentach, przekonaniach czy politycznych interesach. Ta książka to kompendium wiedzy, którą powinien mieć każdy,
kto w jakikolwiek sposób uczestniczy w edukacji.

ELŻBIETA MANTHEY, JUNIOROWO.pl

 

Więcej o książce…

PATRONAT MEDIALNY

O MNIE

Borys Bińkowski – autor, tutor, edukator, badacz

Jestem doktorem Uniwersytetu Wrocławskiego. Specjalizuję się we wdrażaniu wiedzy naukowej o poznaniu człowieka (szczególnie psychologii empirycznej, neurobiologii, antropologii i psychologii ewolucyjnej) w praktycznej edukacji (nie tylko szkolnej) i wspieraniu dzieci w ich rozwoju.

Mam wiele zainteresowań, które wykorzystuję w praktycznej pracy z dziećmi jako nauczyciel i tutor. Powtarzalność mnie nudzi, dlatego wciąż próbuję nowego. Uwielbiam się uczyć. Jestem taternikiem i ratownikiem wodnym, przyrodnikiem i fotografem, stolarzem, muzykiem, podróżnikiem, żeglarzem i badaczem. Cenię i korzystam z podejścia interdyscyplinarnego, przyrody jako przestrzeni nauki, projektów twórczych, warsztatów. Mam super-moc opowiadania o skomplikowanych, złożonych systemach w prosty, zrozumiały sposób.

Mam doświadczenie w pracy z dziećmi w szkołach niepublicznych (Mała Uczelnia, Wolna Szkoła w Domaszczynie, Szkoła Montessori we Wrocławiu, Autorska Szkoła Żywioł), tworzeniu szkół (Autorska Szkoła Żywioł), współtworzeniu programów metodologicznych szkół (Domaszczyn, Żywioł), a także prowadzeniu licznych warsztatów i szkoleń z rodzicami i nauczycielami.

Łącznie przeprowadziłem ponad 5 tysięcy godzin pracy z dziećmi, nastolatkami i studentami oraz ponad 400 godzin warsztatów, szkoleń i superwizji programowej. Od początku 2019 r. tworzę projekt Szkoła od Nowa, którego celem jest publikacja o tej samej nazwie. Ma ona za zadanie dostarczyć naukowych podstaw do koniecznych zmian w edukacji.